Analyse des besoins
Analyser les besoins d’apprenants pour définir les objectifs opérationnels et évaluables d’un parcours de formation.

FORMATION CERTIFIANTE · RS7138
Maîtrisez l’intelligence artificielle générative pour concevoir, animer et évaluer vos formations, gagner du temps et renforcer la qualité de vos pratiques.

La formation prépare à la certification RS7138, détenue par Valeurs et Talents et enregistrée au Répertoire spécifique le 30 avril 2025.
Consulter la fiche France CompétencesOBJECTIF DE LA FORMATION
Développer des usages directement transférables de l’IA pour analyser les besoins, concevoir et animer des parcours, produire des ressources, évaluer, automatiser certaines tâches et piloter l’amélioration continue.
Analyser les besoins d’apprenants pour définir les objectifs opérationnels et évaluables d’un parcours de formation.
Optimiser un parcours de formation répondant à des objectifs opérationnels préalablement définis.
Développer des contenus de formation adaptés aux besoins opérationnels d’apprenants.
Stimuler l’engagement d’apprenants par l’intégration d’outils interactifs incluant l’intelligence artificielle, en situation d’animation de formation.
Concevoir des supports multimédias adaptés aux objectifs pédagogiques d’un projet de formation.
Concevoir des parcours de formation dans le respect des critères réglementaires, éthiques, écologiques et de qualité.
Concevoir des modalités d’évaluation de connaissances et de compétences, à vocation formative et/ou sommative.
Automatiser certains processus de gestion administrative et qualitative de ses formations.
Évaluer l’efficacité de parcours de formation à l’aide d’outils d’analyse de données, dans une logique d’amélioration continue.
Organiser une veille technologique continue et automatisée.
Consultants formateurs expérimentés intervenant en entreprise ou en organisme de formation continue ou initiale et souhaitant intégrer l’IA à leurs pratiques professionnelles.
Votre projet, votre expérience et vos besoins d’accompagnement sont étudiés avant l’inscription.
LE PROGRAMME COMPLET
Six modules progressifs sur quatre semaines : 12 heures de sessions synchrones et 24 heures de travail e-learning valorisé.
6 modulesprogressifs
24 hasynchrones guidées
12 hsynchrones
36 hau total
Confidentialité, RGPD, droit d’auteur, biais, hallucinations, accessibilité, impact environnemental et vérification des productions sont traités dans chaque cas d’usage. Les données sensibles ne sont pas introduites dans un outil non autorisé.
Outils mobilisés : ChatGPT, Gemini
Utiliser l’IA pour analyser des données de besoin, formuler des objectifs opérationnels et évaluables, structurer une architecture pédagogique et adapter un parcours aux profils des apprenants.
Outils mobilisés : ChatGPT, Gamma, Genspark
Automatiser avec prudence certaines tâches administratives, organiser la traçabilité, soutenir la veille et analyser l’efficacité d’un parcours dans le respect du référentiel Qualiopi.
Outils mobilisés : ChatGPT, Make, n8n
Concevoir des évaluations formatives ou sommatives, analyser les résultats, proposer des remédiations et individualiser l’accompagnement en gardant une validation humaine.
Outils mobilisés : ChatGPT, Quizizz
Créer des supports, activités, exemples, scénarios et ressources multimédias, puis intégrer des outils interactifs favorisant l’engagement sans perdre la cohérence pédagogique.
Outils mobilisés : NotebookLM, HeyGen
Outils mobilisés : ChatGPT, Gemini
LA FORMATION EN PRATIQUE
Comment utiliser l’IA dans la conception d’une formation ? Cet exemple montre comment demander une première proposition, l’examiner et la transformer en activité exploitable, en gardant la décision pédagogique.
Situation pédagogique fictive · Exemple d’entraînement, distinct des épreuves de certification
Une consultante-formatrice prépare un atelier pour des chefs d’équipe débutants. Ils doivent apprendre à formuler une consigne de travail compréhensible. Elle dispose d’un objectif précis et de situations entièrement fictives pour concevoir l’exercice avec un outil d’IA générative.
Produire une activité dans laquelle l’apprenant précise l’action attendue, le résultat à obtenir et l’échéance, puis vérifie la compréhension de son interlocuteur.
Fournir le public, l’objectif, la durée disponible et le format attendu. Exemple de consigne : « Propose deux situations fictives de consigne imprécise pour des chefs d’équipe débutants. Pour chacune, donne une activité de reformulation et une grille avec les critères action, résultat, échéance et vérification de la compréhension. »
Vérifier que le cas contient assez d’informations pour répondre et que le corrigé n’invente aucune contrainte. Si l’IA propose seulement un quiz de vocabulaire, demander une mise en situation : reconnaître une définition ne suffit pas à montrer que l’on sait formuler une consigne.
Réécrire la consigne avec un vocabulaire accessible, préciser les rôles et prévoir un exemple corrigé. Réaliser soi-même l’activité pour repérer les ambiguïtés. Les retours de ce test servent à ajuster le support avant son utilisation avec un groupe.
Conserver le brief, les défauts repérés, la version corrigée et la grille finale. Expliquer pourquoi l’activité permet d’observer la compétence. La qualité se juge sur ce que l’apprenant peut effectivement faire et démontrer avec le support.
Un mini-dossier de conception comprenant le besoin, la consigne adressée à l’IA, une comparaison avant/après correction et l’activité finale. Il illustre une démarche de travail ; les attendus du dossier de certification restent ceux du programme et du certificateur.
Cet exemple relie le module 2 du programme RS7138, consacré à la conception pédagogique, au module 4 sur l’animation et les évaluations.
DES REPÈRES CONCRETS
L’humain
à vos côtés !Les quatre sessions interactives de trois heures sont organisées à raison d’une séance par semaine sur quatre semaines. Le parcours associe ces échanges à des ressources e-learning et des exercices appliqués. Le calendrier est confirmé avant l’entrée en formation.
Confidentialité, RGPD, droit d’auteur, biais, hallucinations, accessibilité, impact environnemental et vérification des productions sont traités dans chaque cas d’usage. Les données sensibles ne sont pas introduites dans un outil non autorisé.
ÉVALUATION ET CERTIFICATION
ADMISSION, ACCÈS ET FINANCEMENT
Sous 15 jours
Le parcours se déroule entièrement à distance. Après validation du positionnement, du dossier et du financement, le démarrage est possible sous 15 jours, sous réserve des places disponibles.
1 650 €CPF, personnel ou entreprise sans prise en charge · OPCO : sur devis
Le tarif est de 1 650 € TTC par participant, avec exonération de TVA, pour un financement CPF, personnel ou par l’entreprise sans prise en charge. Avec une prise en charge OPCO, le tarif est établi sur devis. Le plan de financement est confirmé avant l’inscription.
Échanger sur mon financementLes besoins d’aménagement sont étudiés avant l’inscription avec Didier Béal, référent handicap, afin de définir les adaptations compatibles avec le parcours et la certification.
Didier Béal · contact@groupe-evolut-in.comQUALITÉ ET RÉSULTATS
Le programme téléchargeable présente les indicateurs suivants : 1,4 % d’abandon, 9/10 de satisfaction, 10/10 pour la pédagogie et 100 % de réussite à la certification. Le programme ne précise pas la période ni l’effectif de référence ; ces précisions peuvent être demandées à l’équipe.
QUESTIONS FRÉQUENTES
Le parcours s’adresse aux formateurs concepteurs expérimentés qui veulent intégrer l’intelligence artificielle à leurs missions. Il suppose au moins deux ans d’expérience comme formateur concepteur et un socle de compétences numériques. Le positionnement vérifie ces prérequis et identifie un projet pédagogique sur lequel appliquer les méthodes pendant la formation.
Il n’est pas nécessaire de savoir programmer. Le parcours porte sur les usages de l’IA dans le travail du consultant formateur : analyse, conception, supports, évaluation et organisation. Une aisance avec les outils numériques reste nécessaire. Vous apprenez à formuler des consignes, examiner les résultats et choisir les usages pertinents pour votre pratique.
Le parcours prépare à la certification RS7138, « Intégrer la compétence IA dans les missions du consultant formateur », portée par Valeurs et Talents. Elle atteste de compétences complémentaires à votre métier de formateur. Contrairement à un titre RNCP, cette certification du Répertoire spécifique ne délivre pas un niveau de qualification Bac+2 ou Bac+3.
La formation comprend 36 heures sur quatre semaines : 12 heures synchrones, réparties en quatre séances de trois heures à raison d’une séance par semaine sur quatre semaines, et 24 heures de travail en e-learning. Les échanges en direct permettent de pratiquer, poser vos questions et faire évoluer vos productions. Le temps entre les séances sert à tester les méthodes sur vos situations de consultant formateur et à préparer votre dossier professionnel.
Le tarif est de 1 650 € TTC par participant, avec exonération de TVA, pour un financement CPF, personnel ou par l’entreprise sans prise en charge. Avec une prise en charge OPCO, le tarif est établi sur devis. La mobilisation du CPF dépend de vos droits et des conditions applicables. La proposition de formation précise le contenu, les modalités de certification et les éventuels frais ou outils à prévoir pour votre parcours.
Vous travaillez l’analyse des besoins, la conception de parcours et de supports, la création d’évaluations et l’exploitation des résultats. Le programme aborde aussi l’organisation administrative, la qualité et la veille. L’objectif est de produire des ressources utiles à vos apprenants tout en conservant la maîtrise des choix pédagogiques et la vérification des contenus.
Le programme mobilise des outils tels que ChatGPT, Gemini, Gamma, NotebookLM ou des solutions d’automatisation selon l’activité travaillée. Le choix des outils peut évoluer. Vous apprenez surtout des méthodes transférables : préciser un besoin, comparer les propositions et vérifier leur pertinence. Les comptes et éventuels abonnements nécessaires sont à vérifier dans la proposition de formation avant le démarrage.
L’évaluation repose sur un dossier professionnel construit à partir d’un cas réel ou réaliste de formation, suivi d’une soutenance orale synchrone. Vous devez montrer comment vos usages de l’IA répondent à des objectifs pédagogiques et justifier vos choix. Les travaux réalisés pendant le parcours contribuent à préparer cette démonstration ; le jury décide de la certification.
Oui. Les usages sont examinés sous l’angle de la fiabilité, de la confidentialité, des droits d’auteur, de l’accessibilité et de la responsabilité professionnelle. Vous apprenez à relire les productions, vérifier les informations et éviter de transmettre des données sensibles sans cadre approprié. Une réponse générée par l’IA reste un contenu à contrôler avant de l’utiliser avec des apprenants.
Échangez avec l’équipe pour vérifier les prérequis, confirmer le calendrier et construire le financement adapté.
POUR PRÉPARER VOTRE CHOIX
Partez des missions que vous souhaitez améliorer : analyser un besoin, concevoir un parcours, créer des supports, animer, évaluer ou organiser votre activité. Comparez les applications professionnelles travaillées, l’accompagnement prévu et les modalités de certification. Le parcours RS7138 d’Evolut’In Academy représente 36 heures sur quatre semaines et s’adresse aux consultants formateurs expérimentés. Vous préparez un dossier professionnel puis une soutenance orale ; les productions de l’IA sont vérifiées et contextualisées.
Retrouvez Karine Bertin, formatrice et auditrice Qualiopi, et les professionnels qui accompagnent votre parcours.